Description

• Qualité nucléaire : dans le cadre d’une activité professionnelle dans le milieu de l’industrie nucléaire et celui du nucléaire médical, connaitre les exigences liées au travail dans ce domaine sensible et s’approprier les Règles de Base de l’Assurance Qualité (organisation-adéquation des moyens humains et techniques-contrôles-traitement des écarts-REX-traçabilité-progrès continu, etc.).
• Sûreté nucléaire : dans le cadre d’une activité professionnelle dans le milieu de l’industrie nucléaire et celui du nucléaire médical, sensibiliser les étudiants aux dispositions techniques, humaines et socio-organisationnelles pour protéger en toutes circonstances l’homme et son environnement naturel, contre la dispersion des produits radioactifs (fiabilité des matériels-action de l’homme-organisation du travail)

Ces deux thèmes sont nécessaires pour appréhender favorablement les TP simulateurs d’EDF et placer les acteurs (les étudiants) face à leurs responsabilités et leur engagement dans un milieu professionnel sensible (pilote de réacteur nucléaire, technicien radioprotection, gestionnaire industriel et hospitalier de sources radioactives, radiothérapeute, métrologie nucléaire, recherche scientifique, etc.).

Compétences visées

• Qualité nucléaire :

-       Apprendre les exigences liées au travail dans le domaine nucléaire

-       Concevoir et sensibiliser aux Règles de Base de l’Assurance Qualité

• Sûreté nucléaire :

-       Instruire les étudiants au domaine de la sûreté nucléaire

-       Construire avec eux la définition de la sûreté nucléaire et de la culture sûreté

-       Apprendre les principes de la défense en profondeur

-       Sensibiliser à l’importance d’une organisation robuste pour faire face aux aléas

Après cet enseignement, je suis en mesure d’emmener les étudiants sur les simulateurs de pilotage EDF pour le TP simulateur Mistral (divergence d’un réacteur) et le TP simu d’ensemble pour le pilotage du réseau électrique et l’incidentel.

Modalités d'organisation et de suivi

En cours Quasu 7-8/8 (Sûreté nucléaire), la promo est divisée en 2 sous-groupes pour étudier un accident nucléaire (RTGV) et restituer les travaux tour à tour au tableau.

Lors du CC, une question liée à l’étude de la RTGV (Rupture de Tube sur Générateur de Vapeur) est posée.

Syllabus

Qualité nucléaire :

Objectifs pédagogiques généraux :

En salle et individuellement, à l’issue de la séquence, le stagiaire sera capable de :

-       Citer les 15 règles de base de l’Arrêté Qualité

-       Citer la définition de la Qualité

-       Citer les points de l’Arrêté Qualité

-       Citer la roue de Deming (le progrès continu)

Sûreté nucléaire 

Objectifs pédagogiques généraux :

En salle et individuellement, à l’issue de la séquence, le stagiaire sera capable de :

-       Donner la définition de la sûreté nucléaire.

-       Citer les principes généraux de la défense en profondeur.

Plan de séance

-       Définition et principes de la Sûreté Nucléaire

-       La défense en profondeur

-       Les trois barrières

-       Les fonctions de sûreté

-       Critère de Défaillance Unique / Le mode commun

-       Agressions internes et externes

-       L’organisation et le management de la sûreté

Bibliographie

Les références documentaires appartiennent à EDF et ne sont pas divulguables.