Description

Électrotechnique :

• Introduction des écritures complexes dans les circuits électriques ;
• Études des grandeurs électriques dans les réseaux de distribution d’énergie électrique. On se limitera aux réseaux fonctionnant en régime équilibrés et en régime harmonique ;
• On étudiera aussi les transformateurs électriques (monophasés et triphasés) ;
• Dans une dernière partie, on introduira les principales notions de circuit magnétique servant à la fabrication des transformateurs, des moteurs électriques et plus généralement des actionneurs électriques.

Séries et transformée de Fourier :

• Préambule sur les définitions des signaux et leurs transformations ;
• Série de Fourier (définition, contexte, applications) ;
• Transformée de Fourier (définition, contexte, applications).

Compétences visées

Électrotechnique :

• Pour les réseaux électriques, il faut savoir faire un bilan de puissance et déterminer les tensions et courant en tout point d’un circuit ;
• Pour les transformateurs, on vise un premier dimensionnement en regard d’une application industrielle ;
• Comprendre l’expression du besoin d’un client concernant l’alimentation en énergie électrique. Puis pouvoir proposer une première solution technique dimensionné.

Séries et transformée de Fourier :

• Savoir classer les signaux en fonction de leurs caractéristiques (morphologique, énergétique, phénoménologique,..) ;
• Développer un signal périodique en séries de Fourier ;
• Exprimer la transformée de Fourier de signaux à énergie finie ;
• Appliquer les outils mathématiques adéquats sur les signaux pour déterminer leur caractéristiques pertinentes.

Compétences transverses développées dans l'UE :

• Expliquer les concepts de base en physique, de manipuler les unités et d'estimer les ordres de grandeurs ;
• Formuler mathématiquement et résoudre des problèmes dans les domaines de la physique et de l'ingénierie ;
• Mesurer une grandeur physique et confronter les résultats d'un modèle ;
• Utiliser les outils informatiques et numériques en sciences pour l’ingénieur ;
• Concevoir, dimensionner et modéliser des systèmes ;
• Rechercher des informations et de faire preuve d’une analyse critique ;
• Organiser et planifier son travail en autonomie et au sein d’un groupe ;
• Communiquer à l’écrit et à l’oral de manière claire et synthétique avec un langage adapté à l’auditoire.

Contacts

Responsable(s) de l'enseignement

• Jacques Michel

MCC

Les épreuves indiquées respectent et appliquent le règlement de votre formation, disponible dans l'onglet Documents de la description de la formation.

Régime d'évaluation

ECI (Évaluation continue intégrale)

Coefficient

2.0