Description

Circuits à diodes :

• Caractéristique d’une diode, modèle linéaire d’une diode, circuits redresseurs et conformateurs à diodes, fonctions non-linéaires.

Circuits à transistors bipolaires :

• Equations d’un transistor, Modèle linéaire ;
• Polarisation ;
• Amplification (Modèle « petits signaux ») ;
• Amplificateur de tension, source de courant, régulateur de tension ;
• Amplificateur différentiel.

Structure des amplificateurs de puissance :

• Classe A, B, AB, D ;
• Structure d’un amplificateur FDA.

Comparateurs et générateurs de signaux :

• Comparateurs à hystérésis ;
• Générateurs de signaux carrés et triangulaire.

Travaux de laboratoire :
Etude des caractéristiques d’un transistor bipolaire et mise en œuvre dans configurations suivantes :

• Régime linéaire/ Mode bloqué-saturé ;
• Montages de type source de courant constante, régulateur de tension.

Etude des montages amplificateur Emetteur Commun, Collecteur Commun à transistor bipolaire.

• Mesure des résistances d’entrée et de sortie, gains en tension et courant.

Mise en œuvre de montages comparateurs à hystérésis et générateurs de signaux
 

Compétences visées

A l’issue de cet enseignement, l’étudiant devrait être en mesure de :

• Expliquer le fonctionnement de circuits à diodes et transistors tels que les sources de courant, les amplificateurs de type Emetteur Commun, différentiels et push-pull ;
• Modéliser en « petits signaux » les circuits amplificateurs classiques et en déterminer les résistances d’entrée, de sortie et le gain en tension ;
• Comprendre les structures des amplificateurs de puissance ;
• Mettre en œuvre des générateurs de signaux carré et triangulaire.

Compétences transverses développées dans cette matière :

• Expliquer les concepts de base en physique, de manipuler les unités et d'estimer les ordres de grandeurs ;
• Formuler mathématiquement et résoudre des problèmes dans les domaines de la physique et de l'ingénierie ;
• Mesurer une grandeur physique et confronter les résultats d'un modèle ;
• Utiliser les outils informatiques et numériques en sciences pour l’ingénieur ;
• Concevoir, dimensionner et modéliser des systèmes ;
• Rechercher des informations et de faire preuve d’une analyse critique.

Compétences spécifiques développées dans cet enseignement :

• Réalisation de montages électroniques avec mise en œuvre des appareillages de mesure classiques d’un laboratoire d’électronique.

MCC

Les épreuves indiquées respectent et appliquent le règlement de votre formation, disponible dans l'onglet Documents de la description de la formation.

Régime d'évaluation

ECI (Évaluation continue intégrale)

Coefficient

1.0

Évaluation initiale / Session principale - Épreuves